Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

MARIA ESTHELA CORDOBA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Mensajes para Promover una Vida Saludable


Grado: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.




Inicio (15 minutos)


Activación de conocimientos previos:



  1. Diálogo Inicial: Se inicia con una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán qué entienden por vida saludable y la importancia de la alimentación en ella. El docente anotará las ideas en el pizarrón para visualizarlas durante toda la sesión.



  2. Presentación del Proyecto: Se explicará a los alumnos que estarán trabajando en un proyecto comunitario que busca crear mensajes para promover una vida saludable, centrándose en la alimentación, utilizando medios de comunicación masiva o comunitaria.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y Análisis:



    • Los alumnos, divididos en equipos, investigarán sobre los componentes de una dieta saludable, el impacto de una mala alimentación en la salud y cómo diferentes medios de comunicación abordan el tema.

    • Cada equipo elegirá un medio de comunicación (redes sociales, periódicos escolares, anuncios, etc.) para presentar su mensaje.



  2. Taller de Creatividad:



    • Con la información recabada, los equipos esbozarán las ideas principales para su mensaje, pensando en cómo adaptar la información a su medio elegido.

    • Se realizará una breve sesión de retroalimentación donde los equipos compartirán sus ideas y recibirán sugerencias de sus compañeros y