Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Explorando la Naturaleza y el Universo"

Grado: Preescolar 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Competencia transversal: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y presentación del tema:
     
     
     • Empezaremos con una pequeña charla sobre lo maravilloso que es el mundo natural que nos rodea. Preguntaremos a los niños ¿qué seres vivos conocen? y ¿qué elementos de la naturaleza pueden nombrar? (agua, tierra, aire, fuego).
     
     
     
     
   
   
   • Actividad rompehielos: "Círculo de la naturaleza":
     
     
     • Los niños se sentarán en círculo y pasarán una pelota mientras suena música. Cuando la música pare, quien tenga la pelota deberá mencionar algo de la naturaleza (un animal, una planta, un fenómeno natural como la lluvia) y algo breve que sepan sobre ello.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración dirigida:
     
     
     • Dividiremos a los niños en pequeños grupos para realizar una exploración en el patio o en el jardín de la escuela (siempre supervisados). Buscarán ejemplos de seres vivos (insectos, plantas, aves) y elementos naturales (piedras, tierra, hojas).
     
     
     • Cada grupo tendrá una hoja de registro donde dibujarán o anotarán lo que encuentren. Se alentará a los niños a plantear preguntas sobre sus hallazgos.
     
     
     
     
   
   
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