Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Eduardo Arellanes- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando el Sistema Solar y el Universo
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Inicio (10 minutos):
Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas respondiendo a la pregunta: ¿Qué sabes sobre el Universo y el Sistema Solar? El docente anotará las respuestas en el pizarrón, sin corregir en este momento, promoviendo un ambiente de curiosidad y expectativa.
Desarrollo (25 minutos):
- Introducción breve (5 minutos): El docente introducirá el tema destacando la importancia de entender nuestro lugar en el Universo y cómo las diferentes culturas han contribuido a este conocimiento.
- Actividad de indagación (15 minutos): Divididos en equipos, los alumnos investigarán en libros de texto y recursos digitales proporcionados por el docente, datos sobre la Vía Láctea y sus características principales. Se incentivará la búsqueda de información sobre cómo diversas culturas han interpretado y estudiado la Vía Láctea.
- Puesta en común (5 minutos): Cada equipo compartirá un dato interesante encontrado, promoviendo el respeto por las diferentes aportaciones culturales y su impacto en nuestro conocimiento actual.
Cierre (10 minutos):
Reflexión grupal sobre cómo ha evolucionado nuestro entendimiento del Universo gracias a las aportaciones de diferentes culturas y avances tecnológicos. Se enfatizará en la importancia de mantener una actitud de curiosidad y apertura hacia el conoc