Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Aventuras Seguras: Descubriendo cómo cuidarnos"

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Problemática a atender: Inseguridad

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad introductoria: "Círculo de la seguridad". Los niños se sientan en círculo y, a través de un peluche o algún objeto simbólico que se pasará de mano en mano, compartirán una experiencia breve sobre alguna vez que se hayan sentido seguros o inseguros. Se enfatizará la importancia de sentirse seguro y cómo podemos ayudar a los demás a sentirse así.

     
     
   
   

   • Propósito de la sesión: Se plantea el objetivo de la sesión de manera clara y sencilla: "Hoy vamos a aprender cómo podemos cuidarnos y cuidar a nuestros amigos de las cosas que pueden hacernos daño".

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: "Detectives de peligros". Se divide a los alumnos en pequeños equipos y se les asigna una zona del aula o de una área común (bajo supervisión). Con ayuda de linternas de papel y lupas, deberán identificar objetos, materiales o lugares que consideren que pueden ser peligrosos o provocar accidentes. Se les anima a justificar por qué piensan que son peligrosos.

     
     
   
   

   • Actividad 2: "Construyendo seguridad". Con base en lo identificado, cada equipo construirá con bloques, plastilina, o