Análisis y representación de guiones teatrales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Análisis y Representación de Guiones Teatrales

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Realiza una representación teatral en colectivo, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y con acentos variados.
Problema interdisciplinar a tratar: Convivencia.
Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.

Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar con una dinámica grupal donde los estudiantes se presenten y compartan qué les gusta de las obras de teatro o si han participado en alguna. Se busca crear un ambiente de confianza y respeto.

  
  



• Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia del teatro como medio de expresión y herramienta para mejorar la convivencia y promover la igualdad de género.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Análisis de guiones: Dividir la clase en equipos mixtos y proporcionar a cada uno un breve guion teatral que aborde temas de convivencia y respeto entre géneros. Los alumnos leerán el guion en equipo y discutirán las siguientes preguntas:

   
   
   
   
   • ¿Qué mensaje transmite el guion sobre la convivencia?
   
   
   • ¿Cómo se representan los personajes femeninos y masculinos? ¿Hay igualdad?
   
   
   • ¿Cómo cambiarían el guion para promover una mejor convivencia y respeto entre los personajes?
   
   
   
   



2. Planeación de la representación: Cada equipo elegirá una escena de su guion para planear una representación teatral. Deberán considerar:

   
   
   
   
   • Movimientos y expresiones corporales.
   
   
   • Tonos de voz y efectos sonoros.
   
   
   • Cómo incluir elementos de i