Las tensiones en siglo XX

julio cesar cervantes
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Las tensiones en el siglo XX - Lázaro Cárdenas y su impacto en México


Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Fecha: [Insertar fecha]


Objetivo (PDA): Que los alumnos reúnan información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utilicen para estructurar una narrativa.


Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y conexión previa: Comenzar con una pregunta disparadora: "¿Cómo creen que un presidente puede cambiar un país?" Permitir que los estudiantes compartan sus opiniones y ejemplos que conozcan, guiándolos a pensar en cambios significativos que pueden afectar a una nación.



  2. Breve introducción al tema: Presentar a Lázaro Cárdenas y destacar su importancia en la historia de México, mencionando brevemente sus políticas de gobierno.




Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación activa (Aprendizaje Basado en Problemas): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles uno de los temas sobre las políticas de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, etc.). Cada grupo deberá buscar información específica de su tema, utilizando recursos del aula, libros de texto y, si es posible, internet bajo supervisión.



  2. Comprensión lectora: Mientras investigan, enfatizar la importancia de identificar ideas principales, resumir información y evaluar la relevancia de su fuente, apoyando así la comprensión lectora de manera interdisciplinar.



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