Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género, y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques Clave: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema y Sensibilización: Breve introducción sobre la importancia de reconocer y actuar ante la violencia de género, sexual y la trata de personas, haciendo énfasis en cómo estos temas se entrelazan con el acoso escolar o bullying. Uso de un corto video o una historia real adaptada a la edad para captar la atención de los alumnos.

   
   



2. Actividad Rompehielos: "Paseo por mis derechos", donde los alumnos caminarán por el salón (espacio adaptado para mantener la sana distancia) y se detendrán ante carteles con derechos básicos escritos. Se les pedirá que elijan el derecho que consideren más importante para ellos y expliquen por qué. Esto ayudará a crear conciencia sobre el derecho a una vida libre de violencia.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de Equipos y Planteamiento de Problema: Los alumnos se agruparán en equipos de 4. Se les presentará un caso ficticio pero posible de acoso escolar, vinculado con la violencia de género. Deberán analizar el caso desde una perspectiva de género y pensar