Exposición sobre temas diversos.

Chuli Gutierrez
Primaria 4º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Exposición sobre temas diversos


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Al final de esta secuencia didáctica, los alumnos serán capaces de exponer sobre diversos temas, considerando diversos aspectos del rol de presentador y de audiencia.



Metodología: Proyecto comunitario, con un enfoque de inclusión y de interculturalidad crítica.


Interdisciplinariedad: Lengua y comunicación, ciencias sociales, trabajo en equipo.



Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y propósito: Saludo inicial, presentación del objetivo de la sesión: “Hoy vamos a aprender cómo ser excelentes presentadores y una audiencia atenta, todo esto trabajando en equipo. ¿Están listos para ser grandes comunicadores?”.

  2. Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los estudiantes sobre experiencias previas dando o escuchando exposiciones. ¿Qué les gustó? ¿Qué les pareció difícil?


Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al proyecto comunitario: Presentar el proyecto, enfatizando la importancia del trabajo en equipo y la elección de temas que sean de interés para la comunidad escolar, buscando fomentar la inclusión y la interculturalidad.

  2. Elección de temas: Formación de equipos mediante una dinámica inclusiva que permita a todos participar. Cada equipo elige un tema de una lista previamente preparada, asegurando diversidad e inclusión de intereses y culturas.

  3. Planificación de la exposición:

    • Como presentador: Explicar la importancia de planear la exposición, crear materiales de apoyo y realizar apuntes. Breve taller sobre cómo usar sinónimos y a