Descubriendo Cómo las Labores y Servicios Benefician a Nuestra Comunidad**
Arely Reyna- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: Descubriendo Cómo las Labores y Servicios Benefician a Nuestra Comunidad
Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno observe y conozca las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifique que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema Central: ¿Cómo contribuyen las diferentes labores y servicios que realizan nuestras familias al bienestar de nuestra comunidad?
Desarrollo Interdisciplinario: Trabajo en equipo y conciencia sobre la inclusión.
Inicio (10 minutos)
Calentamiento: Comenzamos con un juego rápido de "Simón dice" pero con acciones relacionadas al trabajo comunitario (ej., "Simón dice que barra el suelo", "Simón dice que simule que está pintando una cerca").
Presentación del Tema: Con ayuda de imágenes coloridas, presentaremos diferentes profesiones y labores cotidianas (doctor, maestro, panadero, miembro de familia cocinando, etc.), preguntando a los niños cómo creen que estas actividades ayudan a su familia y a su comunidad.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración Guiada: Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles una hoja de papel grande y crayones. Pedirles que dibujen cómo ayudan en casa y cómo piensan que eso beneficia a todos en su hogar.
Historia Participativa: Contaremos una breve historia de una comunidad donde cada persona aporta algo único (el panadero haciendo pan para todos, el doctor cuidando de la salud de las personas, etc.), enfatizando cómo su colaboración crea una comunidad feliz y saludable.
**Discusión Grupal