Pueblos y Culturas de América y el Mundo

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Pueblos y Culturas de América y el Mundo

Contexto

Nivel Educativo: Primaria 5º Grado
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Problema: Se inicia con la narración de situaciones cotidianas que presentan conflictos de respeto y comprensión hacia costumbres y tradiciones diferentes. Por ejemplo, un alumno nuevo en la escuela que celebra festividades distintas a las de la mayoría o tiene hábitos alimenticios diferentes.


• Reflexión Dirigida: Se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sentirían en una situación similar y qué acciones consideran adecuadas para mostrar respeto y curiosidad por conocer al otro.

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Exploración: Los estudiantes, en equipos, eligen una cultura o pueblo de América o del mundo para investigar sobre sus costumbres, tradiciones y formas de vivir. La búsqueda se realiza mediante libros, artículos en línea y videos educativos proporcionados por el docente.


• Creación de Posters: Cada equipo crea un póster que ilustre los aspectos más relevantes de la cultura investigada, poniendo énfasis en cómo sus miembros se relacionan entre sí, con la naturaleza, el cosmos y consigo mismos.