Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Grado: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Inicio (10 minutos)

Actividad de Sensibilización:

• Se dará inicio con un breve diálogo guiado por el docente acerca de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas cotidianos y técnicos. Se presentará un video motivacional de 3 minutos sobre jóvenes inventores que han solucionado problemas sociales utilizando la tecnología.

Presentación del Problema a Resolver:

• Se presentará un problema común de la comunidad escolar relacionado con la comprensión lectora, como puede ser la dificultad para entender y seguir instrucciones técnicas escritas. Se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo este problema afecta tanto a chicos como a chicas de manera equitativa.

Desarrollo (30 minutos)

1. Identificación y Análisis del Problema (10 minutos):

• Los alumnos, organizados en equipos mixtos, identificarán diferentes aspectos del problema presentado utilizando una lluvia de ideas. Se fomentará el pensamiento crítico al analizar las causas y consecuencias de la falta de comprensión lectora.

2. Generación de Ideas (10 minutos):

• Cada equipo generará ideas de soluciones tecnológicas que puedan contribuir a mejorar la comprensió