Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción al problema: Los alumnos tienen dificultad para explicar el descubrimiento de América.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo explicar el poblamiento original de América?


• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Investigación inicial: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América.

Sesión 2:

• Discusión en equipo: Los alumnos deberán discutir y analizar la información recopilada sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Identificación de posturas: Cada equipo deberá identificar al menos dos posturas diferentes respecto al tema.


• Debate en el aula: Cada equipo deberá exponer y defender sus posturas ante el resto de la clase.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre las diferentes posturas y argumentos presentados.

Sesión 3:

• Análisis crítico: Los alumnos deberán realizar un análisis crítico de las diferentes teorías y argumentos presentados.


• Síntesis: Cada equipo deberá sintetizar las posturas y argumentos más relevantes.


• Elaboración de conclusiones: Los alumnos deberán elaborar conclusiones individuales sobre el tema del poblamiento original de América.

Sesión 4:

• Exposición de conclusiones: Cada al