Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Sesión 1 de 6: Introducción a la Producción y Envío de Cartas Personales

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología:

Proyecto Comunitario

Enfoque:

Pensamiento Crítico e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Dinámica de Presentación: Actividad rápida de "Rompehielo" para fomentar un ambiente de confianza y colaboración.


• Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos, ideas y experiencias de manera escrita a través de cartas personales.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Conocimientos Previos: Se preguntará a los alumnos sobre sus experiencias previas enviando o recibiendo cartas. ¿Cómo se sintieron al recibir una carta? ¿Qué les gustaría comunicar a alguien especial a través de una carta?


• Presentación del Proyecto Comunitario: Explicación de que, a lo largo de las próximas sesiones, trabajarán en equipos para producir y enviar cartas personales, abordando el problema del trabajo en equipo.


• Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes, promoviendo la inclusión y asegurando que cada equipo tenga una diversidad de habilidades y talentos.


• Lluvia de Ideas en Equipo: Cada equipo realizará una lluvia de ideas sobre posibles destinatarios de sus cartas y los mensajes que les gustaría compartir.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y la