Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1/3: Comunicación a Distancia con Interlocutores y Propósitos Diversos

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de utilizar las convenciones de cartas y otros textos epistolares, como lugar, fecha, destinatario, dirección, en el intercambio postal y/o electrónico de mensajes, con un enfoque en la igualdad de género y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos):

• Inicio con una breve explicación sobre la importancia de la comunicación a distancia en nuestras vidas, haciendo énfasis en cómo nos permite conectar con personas de diferentes culturas y géneros.


• Presentación del proyecto comunitario: "Cartas para Conectar" donde el objetivo es escribir cartas a compañeros de clase, respetando las convenciones de la carta y fomentando la igualdad de género y la inclusión cultural.

Desarrollo (25 minutos):

1. Formación de equipos: Dividir la clase en grupos mixtos de 4 a 5 estudiantes, promoviendo el trabajo en equipo y la igualdad de género.


2. Exploración de culturas: Breve actividad donde cada equipo escoge un país o cultura para investigar, con el fin de escribir su carta teniendo en cuenta esa cultura específica.


3. Estructura de una carta: Explicación interactiva sobre los elementos de una carta (lugar, fecha, destinatario, dirección, etc.). Los alumnos deberán identificar estos elementos en ejemplos proporcionados.


4. Borrador de la carta: Cada equipo comienza a redactar su carta, asegurándose de incluir los elementos aprendidos y enfocándo