Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Fernando Obregon
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo la gravedad y el magnetismo


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): El alumno será capaz de describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a través de experimentar con la caída y el reposo de objetos, además de explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.


Integración Interdisciplinar: Disciplina.



Desarrollo de la sesión


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Se iniciará la clase con una pregunta abierta: "¿Qué pasaría si dejáramos caer una pluma y un libro al mismo tiempo?" Se busca que los alumnos reflexionen y compartan sus hipótesis.



  2. Introducción a los conceptos clave: Breve explicación sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad, contextualizando su importancia y presencia en nuestra vida diaria.





Desarrollo (25 minutos):



  1. División en equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para fomentar el trabajo colaborativo y la disciplina en el manejo de los tiempos y recursos.



  2. Experimento 1 - La gravedad en acción: Cada equipo realizará un experimento sencillo, dejando caer dos objetos de diferentes masas desde la misma altura para observar su comportamiento. Se guiará a los alumnos para que registren sus observaciones y conclusiones.



  3. Experimento 2 - Jugando con imanes: En el segundo experimento, los estudiantes explorarán el magnetismo mediante imanes y diferentes objetos metálicos, identificando cuáles son atraídos por el imán y reflexionando sobre por qué su