Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Comunicación y Representación Técnica

Grado: Tecnología de Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Disciplina

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

FASE DE INICIO (10 minutos)

1. Presentación del Tema y Objetivos: Iniciaré la clase con un breve vídeo que muestre la importancia de la comunicación y representación técnica en distintos ámbitos de la vida cotidiana, destacando proyectos tecnológicos realizados por adolescentes. A continuación, explicaré los objetivos de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de difundir adecuadamente los proyectos tecnológicos.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Pediré a los alumnos que expresen sus pensamientos sobre los proyectos tecnológicos que conocen o admiran, y cómo creen que se comunican y representan técnicamente esos proyectos al público. Esto facilitará la inclusión, permitiendo que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, puedan participar.

   
   

FASE DE DESARROLLO (30 minutos)

3. Teoría y Práctica en Equipo: Dividiré la clase en equipos heterogéneos, promoviendo la inclusión y el apoyo mutuo. Cada equipo recibirá una breve explicación sobre distintas formas de comunicación y representación técnica (diagramas, presentaciones multimedia, maquetas, etc.). Posteriormente, se les asignará el reto de esbozar una estrategia para comunicar un proyecto tecnológico escolar, considerando el problema de disciplina, enfocando su estrateg