Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Mariangel Borges
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Labores y servicios en la comunidad


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque Interdisciplinar: Trabajo en equipo, Artes y experiencias estéticas




Desarrollo de la Sesión:


1. Inicio (10 minutos)



  • Activación de conocimientos previos: Conversación dirigida sobre las actividades que realizan en casa para ayudar a sus familias. ¿Qué hacen mamá, papá o sus hermanos para ayudar en casa? ¿Y en su barrio o comunidad, han visto personas realizando trabajos diferentes?

  • Presentación del problema: "En nuestro barrio imaginario, todos necesitan ayuda, pero no saben cómo organizarse para que todas las tareas y servicios importantes se hagan. ¿Cómo podemos ayudar a nuestro barrio a organizarse?"


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Exploración y Diálogo: Dividir a los niños en pequeños grupos y asignar a cada uno un área del barrio imaginario (hospital, escuela, parque, tienda, casa). Cada grupo deberá pensar y dibujar en una cartulina grande, utilizando colores y formas, qué labores o servicios se necesitan en su área asignada para que funcione bien y ayude a los demás en el barrio.

  • Creación Artística: Utilizando materiales de arte (papel, cartulina, pinturas, marcadores, pegamento, etc.), cada grupo crea una pequeña maqueta o mural de su área del barrio, mostrando las diferentes labores y servicios que se realizan.


3. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión y Compartir: Cada grupo com