Comunicando Nuestras Historias Comunitarias

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comunicando Nuestras Historias Comunitarias

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas.

Interdisciplina: Trabajo en equipo.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Ronda de sentimientos: Iniciamos en círculo, y cada niño y niña comparte cómo se siente hoy, utilizando un objeto suave (puede ser una pelota o un peluche) que se pasará entre ellos para determinar su turno de hablar. Esto fomenta la escucha activa y el respeto.

   
   



2. Introducción al proyecto: Se explica que vamos a crear un "Mural Comunitario" donde cada uno compartirá una historia o experiencia significativa sobre su comunidad, ya sea su familia, amigos o vecinos, utilizando dibujos y palabras.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de ideas: Los niños y niñas, en equipos de 4, dialogan sobre las cosas que más les gustan de su comunidad, sus emociones y experiencias comunes. Se les anima a pensar en historias que les hayan contado sus familiares o situaciones vividas en equipo.

   
   



2. Creación del boceto: Cada equipo esboza en una hoja grande las ideas discutidas, utilizando dibujos y palabras clave. La maestra o maestro circula entre los equipos, guiando la conversación par