Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Nivel: 3º de Primaria

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de ecosistema y su importancia para el equilibrio de la naturaleza.


• Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes una situación en la que se evidencie un ecosistema en peligro y se les solicite reflexionar sobre las posibles causas locales de dicha amenaza.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre las posibles causas locales que podrían estar afectando al ecosistema presentado.


• Reflexión grupal: Promover una discusión en la que los estudiantes reflexionen sobre las consecuencias de estas amenazas y cómo podrían contribuir a su solución.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un ecosistema local en peligro y las posibles causas de su deterioro.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante a través de fuentes confiables, como libros, internet o entrevistas a expertos.


• Síntesis de la información: Los grupos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase, explicando las posibles