Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas con foco en el Cuidado del Ambiente

Grado: Tecnología, Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales, con un enfoque en el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Duración de la sesión: 50 minutos

Fases de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

• Motivación y activación de conocimientos previos: Comenzaremos con una dinámica llamada “Árbol de ideas”, donde los alumnos, divididos en equipos, dibujarán en una hoja grande un árbol cuyas raíces representen los problemas ambientales que conocen y las hojas, las posibles soluciones o acciones para mitigar estos problemas. Esta actividad busca activar sus conocimientos previos y sensibilizarlos sobre la importancia del cuidado del ambiente.


• Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará a los alumnos que el propósito de la sesión es analizar las necesidades del entorno para identificar un problema relacionado con el cuidado del ambiente, investigar soluciones y seleccionar la más adecuada, aplicando el pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo (25 minutos):

• Investigación y análisis de problemáticas ambientales: Los alumnos, en sus equipos, elegirán una de las problemáticas ambientales identificadas en la actividad inicial para profundizar en ella. Se les proporcionará acceso a recursos digitales (tabletas o computadoras) para que investiguen causas, conse