Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Transversal: Cuidado del ambiente, Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Entrada:

• Presentación breve del tema mediante un video corto sobre el ciclo de vida de productos comunes (como una botella de plástico) desde su origen hasta su disposición final.


• Planteamiento de la pregunta generadora: "¿Cómo podemos transformar los materiales de nuestra comunidad de manera sostenible y contribuir al cuidado del ambiente?"

Objetivo de la fase: Motivar y contextualizar a los alumnos sobre la importancia del estudio de los materiales y su transformación sostenible.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad de Exploración y Descubrimiento:

• División en equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos.


• Investigación-Acción: Cada equipo elegirá un material común en su comunidad (ej. papel, plástico, vidrio, metal) para investigar sobre su origen, proceso de transformación y posibles impactos ambientales de su uso y desecho.


• Creatividad y Arte: Posteriormente, cada equipo diseñará una propuesta artística (utilizando técnicas de reuso o reciclaje) que represente una alternativa sostenible par