Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Nayeli Medina
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Grado: 6º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Materia: Español con enfoque interdisciplinar en Artes y Ciencias Naturales
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión con enfoque en el cuidado del ambiente
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados que incluya:
- Título
- Portada
- Portadilla
- Índice
- Ilustraciones
- Comentarios sobre la interpretación de cada texto
- Nombres de las y los participantes
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Presentación del proyecto:
- Explicación breve del proyecto de antología, destacando su importancia para la expresión personal y el desarrollo creativo.
- Introducción del enfoque en el cuidado del ambiente, resaltando cómo a través de la literatura podemos tomar conciencia y promover acciones positivas hacia nuestro entorno.
Motivación:
- Proyección de un corto video ilustrativo sobre la importancia del cuidado del ambiente y cómo la literatura puede ser un vehículo para promover este valor.
Desarrollo (25 minutos)
Selección de textos:
- Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, seleccionarán al menos un cuento y un poema que trate temas relacionados con el cuidado del ambiente.
- Breve plenaria para compartir los títulos seleccionados y el porqué de su elección.
Análisis y discusión:
- Cada grupo leer