Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1 de Clase: Estudio de los Números

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno expresará oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Motivadora: Se inicia con un juego llamado "El tren de los números", donde se invitará a los alumnos a formar un tren largo, y a medida que el tren avanza, cada alumno dirá un número en sucesión. Este juego se realizará primero en español y luego en su lengua materna si es diferente. El objetivo es llegar hasta el número 20.
   
   
   • Presentación del Objetivo de la Clase: Se les explica que aprenderán a contar números más grandes y lo haremos de manera divertida, jugando y explorando juntos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: Utilizando imágenes coloridas y bloques de construcción, los alumnos contarán en grupos pequeños diferentes cantidades de objetos hasta llegar a 40. Cada grupo trabajará con cantidades diferentes y luego compartirán sus descubrimientos con la clase, promoviendo el diálogo intercultural al expresar números en diferentes lenguas maternas.
   
   
   • Construyendo Conocimiento: Introducción de un mapa numérico gigante, donde los alumnos, usando sus propios cuerpos, saltarán de número en número hasta formar secuencias del 1 al 60,