Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX - El Movimiento Estudiantil de 1968

Grado: 2º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno recupere información de crónicas y narrativas de participantes del movimiento estudiantil de 1968, la analice y construya hipótesis propias sobre sus causas y consecuencias.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema

• El docente dará una breve introducción al movimiento estudiantil de 1968 en México, destacando su importancia en la historia contemporánea del país.


• Se planteará la pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer y reflexionar sobre los movimientos estudiantiles y sociales, como el de 1968, en la actualidad?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Trabajo en grupos

• Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y recibirán fragmentos de crónicas y narrativas de participantes del movimiento estudiantil de 1968.


• Cada grupo tendrá la tarea de leer y discutir el contenido, enfocándose en identificar los valores que se ponen en juego en estas narrativas y cómo se relacionan con las causas y consecuencias del movimiento.


• Posteriormente, deberán elaborar un mapa conceptual o diagrama que sintetice la información obtenida, destacando las causas, consecuencias y valores identificados.

Actividad 3: Puesta en común y análisis interdisciplinario

• Cada grupo presentará su mapa conceptual o diagrama al resto de la clase.


• Se fomentará un debate guiado por el docente donde se analizarán y compararán las diferentes hipótesis e información recabada por cada grupo, promovien