Lectura compartida en voz alta**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Lectura compartida en voz alta

Grado: Primaria 2º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, incluyendo las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Se introduce a los alumnos al proyecto comunitario en el que participarán, explicando cómo a través de la lectura compartida en voz alta se pueden descubrir nuevas formas de entender el mundo y mejorar nuestra lectoescritura.
   
   
   • Motivación y conexión: Se platica brevemente sobre la importancia de compartir historias y cómo estas nos ayudan a conocer mejor a otras personas y otras culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta: El docente seleccionará un cuento corto apropiado para la edad y realizará una lectura en voz alta, modelando la entonación y los gestos para captar la atención de los alumnos.
   
   
   • Discusión guiada: Tras la lectura, el docente dirigirá una plática donde los alumnos podrán comentar lo que escucharon. Se les animará a hablar sobre las actitudes de los personajes, los datos interesantes, cómo resolverían los problemas present