Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Stephany Michelle Soto
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad" en alumnos de 5º grado de Primaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Describir las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Presentar a los estudiantes el tema a trabajar y generar una breve discusión sobre lo que conocen acerca del magnetismo.
- Plantear el problema interdisciplinar sobre la comprensión de los efectos y características del magnetismo.
Exploración (15 minutos):
- Proporcionar a los estudiantes una variedad de imanes y objetos metálicos para que puedan manipularlos y observar cómo interactúan entre sí.
- Animar a los estudiantes a jugar y experimentar con los imanes, registrando sus observaciones en un diario de indagación.
Reflexión (15 minutos):
- Promover una discusión grupal sobre las observaciones realizadas por los estudiantes.
- Guiar la reflexión hacia la identificación de las características de los imanes, como los polos norte y sur, y los efectos de atracción y repulsión.
Sistematización (10 minutos):
- Resumir los conceptos clave sobre los imanes y sus efectos de atracción y repulsión en una lista en el pizarrón o en una cartulina.
- Invitar a los estudiantes a tomar notas en sus cuadernos y aclarar cualquier duda que puedan tener.
Sesión 2 (Relación entre materiales y efectos de los imanes):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Establecer relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Actividades:
- Repaso (10 minutos):
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