Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Recursos Literarios para Expresar Nuestro Mundo

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno recupere y utilice recursos literarios de la lengua española para crear un texto que describa vínculos con su entorno familiar, escolar o comunitario, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Entrada: "Mi mundo en palabras"

• Descripción: Los alumnos se reunirán en círculo para compartir, voluntariamente, una palabra que describa su sentimiento o pensamiento actual respecto a su familia, escuela o comunidad.


• Objetivos:
  
  
  • Generar un ambiente de confianza y respeto.
  
  
  • Identificar las emociones o ideas previas que tienen los estudiantes sobre los temas a trabajar.
  
  
  
  

Reflexión inicial: Breve charla sobre la importancia de expresar y compartir nuestros sentimientos, emociones e ideas, y cómo la literatura puede ser un puente para ello. Se introducirán ejemplos de recursos literarios relacionados con los temas de interés.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Taller: "Explorando los Recursos Literarios"

• Descripción:
  
  
  1. Exploración Guiada: Presentación de recursos literarios (metáfora, símil, personificación) mediante ejemplos que vinculan las emociones, sensaciones y la vida cotidiana en familia, escuela y comunidad.
  
  
  2. Actividad Grupal: En equipos, los estudiantes elegirán fotos o imágenes que representen la familia, la escuela o la comunidad. Luego, crearán oraciones utilizando los recursos literarios presentados para describir las imágenes.
  
  
  3. Compartir y Reflexionar: Cada equipo compartir