Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia del cuidado de los ecosistemas y su relación con la preservación de la naturaleza.


• Presentación del problema: clasificar, reducir y reutilizar el exceso de basura en la comunidad.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas para identificar las causas locales del problema de la basura en la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada integrante.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y análisis del problema: los grupos de trabajo deberán investigar y recopilar información sobre las causas locales del problema de la basura en la comunidad.


• Fomentar el pensamiento crítico: reflexionar sobre las posibles soluciones y sus implicaciones.


• Elaboración de un mapa conceptual para organizar la información recopilada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Generación de soluciones: cada grupo presentará sus propuestas para clasificar, reducir y reutilizar la basura en la comunidad.


• Debate y discusión: promover la participación activa de los alumnos y fomentar el pensamiento crítico para evaluar las soluciones propuestas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Implementación de las soluciones: los grupos de trabajo llevarán a cabo acciones concretas para clasificar, reducir y reutilizar la basura en la comunidad.


• Registro de las acciones realizadas y sus resultados.


• Reflexi