Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Nuestras Historias Personales y Familiares"

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Problema Interdisciplinar a Abordar: Trabajo en equipo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y ambientación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación rápida en la que cada estudiante mencione su nombre y una cosa que le guste mucho hacer con su familia. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y pertenencia.
   
   
   • Introducción al tema: Explicar brevemente lo que es la historia personal y familiar, usando ejemplos accesibles para su edad, como "la historia de cómo celebraste tu último cumpleaños" o "un recuerdo feliz con tu familia".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad grupal: Separar la clase en equipos pequeños (3-4 integrantes) para fomentar el trabajo en equipo. En cada equipo, los estudiantes compartirán una breve historia personal o familiar que sea significativa para ellos. Posteriormente, elegirán una de las historias compartidas para dibujarla entre todos.
     
     
     • Inclusión e Interculturalidad: Asegurar que cada equipo incluya estudiantes con diferentes habilidades y procedencias culturales, fomentando el respeto y la valoración de las diversas historias personales y familiares.
     
     
     
     
   
   
   • Construcción del aprendizaje: Mientras trabajan en sus dibujo