Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 4to de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos intercambien información, practiquen la escucha activa, desarrollen empatía y/o negociación y tomen acuerdos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Trabajo en Equipo

Inicio (10 minutos):

1. Presentación breve del tema: Comenzar con una plática corta sobre la importancia del diálogo, la toma de acuerdos y cómo el intercambio de puntos de vista nos ayuda a trabajar mejor en equipo. Usar ejemplos cotidianos adecuados para su edad, como decidir sobre un juego en el recreo o elegir un proyecto de clase.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas abiertas para conocer las experiencias previas de los alumnos con el trabajo en equipo y el diálogo en busca de acuerdos. Por ejemplo: "¿Alguna vez han tenido que ponerse de acuerdo para elegir un juego? ¿Cómo lo hicieron?"

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad Práctica en Equipo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y presentarles un escenario donde deben organizar un evento comunitario para mejorar su escuela o barrio, como una feria del libro o una jornada de limpieza. Cada equipo deberá discutir y presentar sus ideas, escuchando activamente y mostrando empatía hacia las ideas de los demás, para luego tomar un acuerdo común.

   
   



2. Ronda de diálogo: Cada grupo compartirá su acuerdo y cómo llegaron a él. Se fomentará un ambiente de respeto y apertura, donde se valoren todas las opiniones.

   
   



3. **Reflexión grupal: