Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las tensiones en el siglo XX - Primera Guerra Mundial

Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Duración: 50 minutos

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y sensibilización:
   
   
   • Dinámica grupal breve: "Torbellino de ideas" sobre lo que conocen acerca de la Primera Guerra Mundial y la violencia asociada a ella. Se anotarán las ideas en el pizarrón.
   
   
   • Breve discusión: ¿Qué sabemos sobre las causas de los conflictos a gran escala? ¿Cómo creen que estos conflictos afectan a las comunidades y naciones?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Presentación de un problema central: "Una serie de conflictos y tensiones que desembocaron en la Primera Guerra Mundial."
   
   
   • Formación de equipos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar diferentes aspectos de las tensiones prebélicas, como el nacionalismo, las alianzas militares, las rivalidades imperiales, y la carrera armamentista.
   
   
   
   



2. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Búsqueda de información: Cada grupo utilizará recursos del aula (libros, tabletas, computadoras) para buscar información específica sobre su tema asignado.
   
   
   • Discusión grupal: Cada equipo discutirá cómo su factor contribuyó a la escalada hacia la guerra,