Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Posibilidades de Movimiento en Diferentes Espacios

Grado: Preescolar 1º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Clase: 45 minutos
Objetivo (PDA): Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico
Problema a Resolver: Trabajo en Equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):
Saludo y ambientación.

• Bienvenida a los alumnos con música suave de fondo para crear un ambiente acogedor.


• Breve plática sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y cómo este puede moverse en diferentes espacios.

Actividad de Calentamiento:

• Juego de "Simón Dice" enfocado en movimientos básicos (saltar, girar, agacharse) para preparar al cuerpo para la sesión.

2. Desarrollo (25 minutos):
Exploración de Movimientos en Espacios Diferentes:

• División del grupo en equipos pequeños para fomentar el trabajo en equipo.


• Estaciones de movimiento: Cada estación tendrá una temática de espacio (bosque, mar, desierto, espacio exterior) y los niños deberán imitar movimientos relacionados (correr entre árboles, nadar, caminar en la arena, flotar en el espacio).


• Los niños rotarán por las estaciones, experimentando y descubriendo nuevas formas de moverse.


• Reflexión grupal después de cada estación para compartir qué aprendieron y cómo se sintieron con los movimientos.

3. Cierre (10 minutos):
Creación de Una Coreografía Grupal:

• Con los movimientos aprendidos, cada equipo creará una pequeña secuencia de movimientos que rep