Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubrimos juntos: Los objetos y artefactos que nos rodean

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos, y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: Círculo de conversación

• Descripción: Formar un círculo con los alumnos y pasar un objeto tecnológico blando (por ejemplo, una pelota suave que imite un artefacto tecnológico). El niño o niña que lo recibe menciona un objeto tecnológico que conoce y qué beneficio piensa que tiene para la familia o la comunidad. Si no sabe, puede decir "paso" y el docente aporta un ejemplo.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y estimular el interés sobre los objetos y artefactos tecnológicos.


• Materiales: Pelota suave.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Estaciones de exploración

• Descripción: Crear cuatro estaciones en el aula, cada una dedicada a un objeto o artefacto tecnológico diferente (por ejemplo, linterna, teléfono móvil de juguete, calculadora grande de botones, reloj de manecillas). Los grupos rotarán por las estaciones explorando, tocando y observando cada objeto. El docente guiará la exploración con preguntas como ¿Para qué sirve? ¿Cómo ayuda a las personas? ¿Lo has visto en casa? ¿Quién lo usa?


• Objetivo: Fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico respecto al uso y beneficio de los artefactos tecnológicos.


• Materiales: Objetos tecnológicos mencionados, fichas con imágenes y nombres de los objetos.