Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestro Mundo a través de Cuentos y Poemas

Grado: 5° de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Indicar la fecha de realización]

Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares mediante el uso de la metodología de Proyecto Comunitario, para fomentar el disfrute y comprensión de los mismos, abordando de forma interdisciplinar el problema del ausentismo y promoviendo la inclusión y la interculturalidad crítica.

Descripción General de la Sesión:

En esta sesión, los estudiantes serán invitados a explorar mundos diversos a través del análisis de cuentos y poemas, reconociendo en ellos historias propias, familiares y populares. La actividad central les permitirá, no solo disfrutar de la literatura, sino también crear de manera colectiva, fomentando así la inclusión y la participación activa de todos los alumnos, al mismo tiempo que se aborda la problemática del ausentismo escolar.

Metodología:

• Proyecto Comunitario: Los estudiantes trabajarán en equipos para crear un poema o cuento colectivo, el cual podrá ser compartido con la comunidad escolar.


• Enfoque de Inclusión e Interculturalidad Crítica: Se fomentará el respeto por diversas culturas y experiencias, permitiendo que todos los alumnos aporten desde sus backgrounds.

Actividades:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre lo que más disfrutan de los cuentos y poemas. Esta actividad busca integrar a todos los estudiantes e identificar sus intereses.
   
   
   
   



2. Introducción al Objetivo y Metodología (5 minutos):

   
   
   
   
   • Ex