Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Figuras geométricas y sus características

Grado: 6º Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué saben sobre las figuras geométricas.
   
   
   • Realizar un breve juego de adivinanzas con siluetas de polígonos regulares para identificar conocimientos previos y despertar interés.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Exponer que algunos compañeros pueden tener dificultades para reconocer y trazar figuras geométricas debido a rezagos educativos. Preguntar cómo podríamos ayudar a esos compañeros a mejorar esas habilidades.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación guiada:

   
   
   
   
   • Formar equipos y proporcionar diferentes polígonos regulares recortados en cartulina. Cada equipo investigará las características de su polígono (número de lados, ángulos internos, etc.) utilizando reglas y compás.
   
   
   • Pedir a los equipos que, con la guía del maestro, identifiquen las características y las anoten, promoviendo la inclusión permitiendo que todos los miembros del equipo participen y compartan ideas.
   
   
   
   



2. Construcción de conocimiento:

   
   
   
   
   • Con la información recabada, cada equipo elaborará una breve explicación sobre cómo trazar su polígono usando instrumentos geométricos, la cual presentarán al resto de la clase.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas guía: ¿Por qué es importante el número de lados?, ¿Cómo afecta el tamaño del ángulo al polígono?
   
   
   
   



3. Aplicación:

   
   
   
   
   • Realizar una activi