Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la sesión: "Expresiones de mí: Comunicándonos con el corazón y el arte"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales, aprendidos en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología:

Proyecto Comunitario

Enfoques:

• Artes y experiencias estéticas.


• Igualdad de género.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida afectuosa: Arrancar con una dinámica grupal donde cada niño y niña, al decir su nombre, hace una pequeña acción o gesto que lo representa, promoviendo la igualdad y valoración de cada género.

   
   



2. Introducción al tema: Conversar brevemente sobre cómo nos sentimos hoy y cómo podemos compartir esos sentimientos con los demás, usando no solo palabras sino también nuestros cuerpos y dibujos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad 1 - La Caja de las Emociones:

   
   
   
   
   • Descripción: Se presentará una caja llena de imágenes que representan diferentes emociones, necesidades y gustos. Los niños y niñas, por turnos, elegirán una imagen y la compartirán con el grupo, usando una palabra, un gesto o un sonido que exprese la emoción o necesidad seleccionada.
   
   
   • Objetivo: Facilitar la identificación y expresión de emociones y necesidades de manera creativa y respetuosa hacia la diversidad.
   
   
   
   



2. Actividad 2 - Nuestro Mural Comunitario:

   
   
   
   
   • Descripción: Creación colectiva de un mural donde cada niño y niña plasmará, a través de dibujos o colajes, una idea, gusto o saber de su comunidad,