Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Mariana Balivieso
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo General: Promover el uso del dibujo y/o la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares, fomentando la autonomía y organización de los alumnos.
Objetivos Específicos:
- Fomentar la capacidad de los alumnos para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.
- Promover la reflexión sobre la importancia de resolver conflictos y el acuerdo de normas para su resolución.
- Integrar la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas y la interculturalidad crítica.
Metodología: Proyecto comunitario, que promueve la participación activa de los alumnos en la resolución de conflictos y la toma de decisiones.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Uso del dibujo y/o escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán situaciones en las que hayan tenido dificultades para recordar tareas o acuerdos.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una lista de las tareas que deben realizar en casa durante la semana.
Sesión 2:
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento o texto relacionado con la importancia de resolver conflictos y el acuerdo de normas.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un dibujo o escribirán una historia corta que represente una situación de conflicto y su resolución.
Sesión 3:
- Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán y discutirán los dibujos o historias creadas en la sesión anterior.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear acuerdos y normas para la resolución de conflictos en el aula.
Sesión 4: