Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Luna h- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 3
Asignatura: Inglés | Grado: Secundaria 3º | Duración: 50 minutos
Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Objetivo (PDA): Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escritoen inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Inicio (10 minutos)
Actividad Rompehielos: Comenzaremos con una dinámica titulada "Mi historia favorita", donde cada estudiante compartirá brevemente (en inglés) un evento significativo de su vida personal, escolar o comunitaria. Esta actividad fomentará la confianza y el trabajo en equipo.
Exposición del Tema y Objetivos: Se explicará detalladamente el propósito de la sesión y los objetivos a alcanzar. Se subrayará la importancia de rescatar y valorar los acontecimientos históricos comunitarios como medio para fortalecer nuestra identidad y pertenencia.
Desarrollo (30 minutos)
Introducción al Proyecto Comunitario: Se describirá la estructura y expectativas del proyecto, reforzando el concepto de interculturalidad crítica y la importancia de trabajar en equipo.
Selección del Tema: Los alumnos, organizados en equipos, seleccionarán un acontecimiento histórico comunitario que consideren significativo. Esta actividad se guiará con preguntas clave para incentivar la discusión y decisión grupal.
Investigación Inicial: Cada equipo realizará una breve investigación sobre el acontecimiento elegido, considerando fuente