Textos de divulgación científica.
Jessica Gonzalez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de sesión sobre Textos de Divulgación Científica para 3º de Secundaria
Objetivo (PDA): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Duración de la sesión: 50 minutos.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividades:
Presentación del tema y objetivo de la sesión: Breve explicación sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad y cómo estos pueden influir positivamente en la comprensión y el interés de la comunidad escolar hacia las ciencias.
Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que mencionen algunos temas científicos que les parezcan interesantes o que crean que podrían ser de interés general para la comunidad escolar. Anotar las ideas en la pizarra.
Introducción al problema de la disciplina: Reflexionar sobre cómo la falta de interés o el desconocimiento en ciertas áreas puede conducir a problemas de disciplina dentro y fuera del aula. Invitar a los alumnos a pensar en cómo la divulgación científica puede servir como una herramienta para mejorar la disciplina a través del engagement y el aprendizaje significativo.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividades:
- Estudio de ejemplos: Presentar a los estudiantes algunos textos de divulgación científica adecuados para su edad. Pueden ser artículos, fragmentos de libros o videos cortos. Los alumnos deberán identificar las características principales de estos textos: lenguaje c