Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de los Ecosistemas para su Regeneración, Preservación Responsable y Sustable

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los estudiantes indaguen y analicen cómo pueden contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y que argumenten la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de estos, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Inicio (10 minutos):

1. Presentación interactiva: Se iniciará la clase con una breve presentación interactiva que muestre imágenes de diversos ecosistemas, tanto sanos como deteriorados, preguntando a los alumnos qué observan, qué sienten al ver las imágenes y qué creen que ha pasado en los ecosistemas deteriorados.

   
   



2. Planteamiento del problema: Se les explicará que el problema a resolver será cómo podemos, desde nuestras acciones diarias, contribuir a la regeneración y preservación de estos ecosistemas. Se les motivará a pensar en formas creativas y artísticas de expresar soluciones.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes ecosistemas (bosques, selvas, océanos, ríos) y cómo estos son afectados por la acción humana. Cada equipo tendrá una tablet o acceso a una computadora para realizar su investigación.

   
   



2. Creación artística: Posteriormente, cada equipo deberá crear una representación artística (dibujo, collage, pequeña escultura con material reciclado) de cómo imaginan el ecosistema investigado en su estado más salud