Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

katia stephanie Aguilar
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Salud Sexual y Reproductiva


Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Que los alumnos comparen la efectividad de los métodos anticonceptivos para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; y valoren la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.



Inicio (10 minutos)



  1. Introducción al tema: Comenzaremos la sesión con una breve plática sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva, enfocándonos en la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes. Esto servirá para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del tema.



  2. Preguntas detonadoras: Se realizarán preguntas abiertas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los métodos anticonceptivos y la prevención de infecciones de transmisión sexual. Ejemplos de preguntas:



    • ¿Qué métodos anticonceptivos conocen?

    • ¿Cómo creen que los métodos anticonceptivos pueden ayudar en su proyecto de vida?





Desarrollo (30 minutos)



  1. Búsqueda de Información: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre diferentes métodos anticonceptivos, su efectividad, beneficios, y cómo contribuyen a evitar infecciones de transmisión sexual y embarazos no pl