Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Igualdad de Género: Análisis y Acción"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan analizar en su casa, la escuela y la comunidad las desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias, para proponer acciones en favor de la igualdad basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Inicio (10 minutos)

1. Generación de Interés:
   
   
   • Comenzar con un breve juego de roles donde algunos alumnos realizan tareas tradicionalmente asignadas a un género. Después, invitar a reflexionar sobre cómo se sintieron realizando esas actividades.
   
   
   • Preguntas guía: "¿Alguna vez te han dicho que no puedes hacer algo porque eres niño o niña?", "¿Cómo te sentirías si no pudieras jugar a cierto juego solo por ser niño o niña?"
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

2. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Explicar qué son las desigualdades de género con ejemplos adecuados a su edad, como diferencias en juguetes, colores, deportes o labores domésticas.
   
   
   • Presentación de imágenes o cortos videos que muestran diferentes roles de género en la casa, escuela y comunidad.
   
   
   
   



3. Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Plantear situaciones problemáticas en pequeños grupos, como la exclusión en juegos por género o la distribución desigual de tareas en casa.
   
   
   • Facilitar la discusión dentro de los grupos para identificar causas y consecuencias de estas situaciones.
   
   
   
   

Reflexión y Propuesta (10 minutos)

4. Integración y Propuesta de Acciones:
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus reflexiones y proponer soluciones o acciones concretas para promover la igualdad de