Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA): Que el alumnado comprenda la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de Ideas

• Objetivo: Activar conocimientos previos y explorar el entendimiento de los estudiantes sobre sistemas tecnológicos y su evaluación.


• Desarrollo: En grandes hojas de papel, los estudiantes, agrupados por afinidad (asegurando diversidad en cada grupo), escribirán qué sistemas tecnológicos conocen y qué creen que significa evaluar esos sistemas.


• Interdisciplinariedad: Se fomentará el respeto por las ideas de otros y se trabajará en equipo, destacando la importancia de la colaboración.


• Inclusión: Se asegurará que cada estudiante participe, independientemente de su nivel de conocimiento previo, y se dará espacio para que expresen sus ideas verbalmente o por escrito.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Análisis de Caso en Equipo

• Objetivo: Comprender la importancia y el proceso de evaluación de sistemas tecnológicos mediante el análisis de un caso práctico.


• Desarrollo: Se presentará un breve video o lectura sobre un sistema tecnológico real que sufrió cambios significativos gracias a la evaluación continua (por ejemplo, la evolución de los teléfonos móviles). Posteriormente, en equipo