Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Título de la Sesión: Mensajes Saludables en Nuestro Entorno

Grado y Grupo: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos y motivación: Comenzar la sesión con una pregunta abierta para promover el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes: "¿Qué tipos de mensajes sobre la salud han visto en los medios de comunicación y cómo creen que estos afectan a la comunidad?" Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y experiencias personales para fomentar un ambiente de aprendizaje colaborativo.

  
  



• Presentación de objetivos de aprendizaje: Clarificar el objetivo de la sesión, asegurándose de que los alumnos entiendan que analizarán y crearán mensajes que promuevan estilos de vida saludables, enfocándose en el problema de la alimentación y utilizando medios de comunicación comunitarios y masivos.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Análisis de mensajes sobre la vida saludable: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes ejemplos de mensajes sobre la vida saludable (pósters, anuncios de televisión, publicaciones en redes sociales, etc.) relacionados con la alimentación. Cada grupo deberá analizar los mensajes utilizando preguntas guía, como: ¿Qué recursos visuales o verbales se utilizan para captar la atención? ¿Cuál es el mensaje principal? ¿Cómo promueve un estilo de vida saludable?

  
  



• Conexión interdisciplinaria con Artes: In