Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Interculturalidad Crítica
Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA):
Que los alumnos se familiaricen con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, entendiendo la importancia de la higiene, limpieza y actividad física, sin ponerse en riesgo.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Narración de un cuento interactivo: Comenzaremos con la narración de un cuento corto sobre un niño o niña de su edad que explora diferentes formas de cuidar su salud y la de su comunidad, resaltando la importancia de la higiene personal, la limpieza de los espacios comunes y la actividad física. Este cuento incluirá elementos de diferentes culturas sobre cómo cuidan su salud.

   
   



2. Diálogo interactivo: Después del cuento, realizaremos preguntas a los niños para reflexionar sobre las acciones del personaje y conectarlas con sus propias vidas. Preguntaremos sobre las diferentes maneras en que ellos creen que pueden cuidar su salud y la de los demás.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Estaciones de Aprendizaje Servicio: Dividiremos a los niños en pequeños grupos y los rotaremos por tres estaciones. Cada estación estará dedicada a uno de los temas de interés: higiene, limpieza y actividad física.

   
   
   
   
   • Estación de Higiene: Enseñaremos la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes y otras prácticas de higiene personal, utilizando juegos y canciones. Incluiremos ejemplos de cómo diferentes culturas realizan estas prácticas