"El Baile Cósmico: Tierra, Luna y Sol"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "El Baile Cósmico: Tierra, Luna y Sol"

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ciencias Naturales con enfoque interdisciplinario que incluye aspectos socioculturales.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.

Introducción (10 minutos):

Inicio con un corto video animado que muestra los movimientos básicos de la Tierra, la Luna y el Sol. Posteriormente, preguntaré a los estudiantes qué saben sobre cómo estos movimientos afectan la vida en la Tierra. Esto permitirá evaluar sus conocimientos previos y conectarlos con experiencias cotidianas, como el día y la noche o las fases de la Luna.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración intercultural (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará una cultura antigua (egipcia, maya, china, griega).
   
   
   • Con material impreso y digital previamente seleccionado, los estudiantes investigarán cómo esa cultura entendía y representaba el sistema Tierra-Luna-Sol, destacando su influencia en la agricultura, navegación, y festividades.
   
   
   
   



2. Exploración científica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de un modelo simple del sistema Tierra-Luna-Sol con materiales reciclables. Esto ayudará a comprender las fases de la Luna y los eclipses.
   
   
   • Discusión guiada sobre cómo la ciencia actual explica fenómenos que las culturas antiguas observaban, como las estaciones del año y los equinoccios.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

Revisión grupal en la que cada equipo compartirá sus hal