El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Encuentro Creativo y Artístico en Inicial 1º

Fecha: [Incluir la fecha de realización]
Duración: 45 minutos
Grupo de edad: 0 a 3 años
Objetivo (PDA): Que los alumnos encuentren formas de expresar sus huellas gráficas en el espacio y experimenten con distintos materiales, utilizando las artes plásticas y visuales.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Desarrollo de la clase

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar con una breve actividad de bienvenida en círculo, donde cada niño pueda expresar cómo se siente ese día a través de gestos o sonidos.


• Presentar el objetivo de la clase de manera lúdica, utilizando títeres o muñecos para explicar que vamos a explorar y crear con nuestros propios dedos, manos y distintos materiales.

2. Actividad Principal (25 minutos):

• Exploración sensorial y creación artística:
  
  
  • Organizar a los niños en pequeños grupos para fomentar el trabajo colaborativo.
  
  
  • Cada grupo recibirá materiales variados, como pinturas de dedo, hojas de papel grandes, pinceles de diferentes grosores, esponjas y pegatinas.
  
  
  • Guiar a los niños para que exploren los materiales primero con el tacto, y luego invitándolos a dejar su marcas en el papel. Se les animará a usar sus manos, dedos, y los pinceles o esponjas.
  
  
  • Fomentar la interacción entre los niños, pidiéndoles que compartan materiales y colaboren en la creación de una obra grupal.
  
  
  
  

3. Reflexión grupal (10 minutos):

• Reunir a los niños para observar las obras creadas.


• Fomentar que los niños expresen qué fue lo que más les gustó de la actividad y qué descubrieron mientras creaban.

**Estrategias de Inclusi