"Conociendo nuestro cuerpo y tomando decisiones responsables"**

MAYRA GALEANA
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Conociendo nuestro cuerpo y tomando decisiones responsables"


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Especificar fecha]


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas. Asimismo, reconocer que la prevención y planificación de la reproducción es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, formando parte de sus derechos sexuales y reproductivos.


Enfoque de la Sesión:



  • Vida saludable

  • Pensamiento crítico


Metodología: Aprendizaje por indagación



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y establecimiento de normas de respeto y escucha.

    • Activación de conocimientos previos con preguntas abiertas: ¿Qué sabemos sobre cómo se desarrollan los bebés antes de nacer? ¿Qué entendemos por salud sexual y reproductiva?

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Indagación guiada:
      a. Presentación breve sobre las etapas del desarrollo humano con énfasis en la reproducción (utilizando modelos visuales adecuados a su edad).
      b. Discusión grupal dirigida sobre cómo creen que las decisiones informadas impactan en nuestra salud sexual y reproductiva, haciendo énfasis en la prevención de ITS y embarazos no planificados.
      c. Actividad práctica en pequeños grupos: "Construyendo el proceso de la reproducción". Cada grupo recibirá materiales para construir un modelo simple que represe