Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción con Personas de Diversos Contextos en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia hacia las diferencias.

Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Problema a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida en círculo: Iniciar con una dinámica de presentación donde cada niño y niña diga su nombre y muestre con mímica su actividad favorita. El objetivo es reconocer y celebrar la diversidad en el aula desde el inicio.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (30 minutos)

   
   
   
   
   • Narración interactiva: Leer un cuento ilustrado que muestre personajes de diferentes contextos sociales, culturales y físicos, enfatizando cómo logran convivir y colaborar juntos a pesar de sus diferencias. Durante la lectura, hacer pausas para discutir con los niños cómo se sienten los personajes, si han vivido situaciones similares y cómo resolverían conflictos.
   
   
   • Juego "El Puente de la Amistad": Dividir a los niños en pequeños grupos y proponerles el desafío de construir un puente usando bloques, bajo la consigna de que cada miembro debe aportar una idea y material. El propósito es fomentar el trabajo en equipo, la escucha activa y la aceptación de aportaciones diversas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Sentados nuevamente en círculo, invitar a los niños a compartir qué aprendieron sobre trabajar con amigos diferentes a ellos y cómo se sintieron al escuchar las ide