Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Roberto Rodriguez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los proceso que lo originan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


Nivel: Secundaria 2º


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Asignatura: Física


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos formulen hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; distingan entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género



Inicio (15 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Solicitar a los alumnos que compartan qué saben sobre el cambio climático, el efecto invernadero, y el calentamiento global. Destacar la importancia de incluir perspectivas diversas e incentivar la participación de todos, fomentando la igualdad de género en las intervenciones.



  2. Motivación y planteamiento del problema: Presentar un breve vídeo o imágenes impactantes que muestren efectos actuales del cambio climático en diferentes partes del mundo. Preguntar: ¿Cómo creen que nuestras acciones están conectadas con estos cambios?




Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y experimentación: Dividir la clase en equipos mixtos, fomentando la igualdad de género, para investigar sobre:



    • La diferencia entre calor, radiación y temperatura.

    • Cómo la actividad humana contribuye al aumento de la temperatura global.

    • Ejemplos de gases de efecto invernadero y su impacto.


    Proporcionar recursos como artículos, infografías y acceso a plataformas educativas digitales. Orientarlos para que realicen me